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小学教师范文
 更新时间:2024-03-29 01:16:22
 

1:小学教师范文

  记忆中的**老街

  揣着儿时的记忆,回顾**老城渐已淡忘的痕迹,在风雨中感受**的过去和变迁,在铭记中享受现在的那一份幸福和快乐。

  翻开岁月的年轮,依稀记得那古色古香的**老城。出生在70年代的我,在**老城中度过了童年,那份历史的古韵和岁月的磨痕渐渐模糊,但对家乡的感情依然清晰。那时住在河边的一排小矮房中的我对老街的石子路和石桥记忆犹新,门前的石子路上,行人穿行着,偶尔有几辆自行车穿过,带着苍啷的响声在石子路上交错着,路就在河边,不宽的河道却异常繁忙,因为当时的主要交通还是在水上。于是看大轮船就成了儿时的一种爱好,也是唯一的慰藉。

  记得那时,天还没亮总会被爷爷拉了起来,在不远处的水井旁边,一边梳洗着一边和相邻打招呼。有洗衣服的,有洗脸的,有洗头的,有洗菜的……都挤在一口水井边忙开了。天还蒙蒙亮时,爷爷就带着我穿街走巷,石子路磨得脚生疼生疼的,但还是饶有兴趣的跟着爷爷来到当时最大的广场——电影院门口,那里已经有许多等等早锻炼的人了。人们随着悠扬的乐曲打起了太极,整齐的动作,悠悠的姿态成了我模仿的对象,那里也是我娱乐的地方。远处不时传来声声汽笛声,**城也从这一刻从睡梦中苏醒了。**老街在曙光辉映下更显得娴静,炊烟袅袅,在无数平瓦房之间升起,街道、里弄一下子热闹起来了,石子路上生炉子成了当时的一道壮观风景。法华塔在光影与烟雨中更加凝重。州桥的老店也开门了,随着门板的搬移,一天的生意就开始了,纵横的石子路上人来人往,如同赶集,即使不买东西,男女老少总会在这里逛上一圈,不虚到县城一行。过了晌午,在路边的树荫下,总会有几位专注的老人在下棋,于是,我便成了他们的忠实观众。日落时分,霞光映衬着水面,几只轮船已经靠岸抛锚了。石子路上不在那么繁忙了,随着夜的降临,点点灯火装扮着**老城,昏暗的路上也有几盏路灯,在路上画出了一个一个明亮的圆圈。爷爷在这时都会带我到河边的书场里去,喝着大众茶,听着能让我睡觉的苏州评弹,声音在城里传得很远。消失在漆黑的夜晚,这一天也就过去了。

  淡定的日子如今已是一片繁忙。老城已然换上了新装,宽阔的马路,满街的车辆和时尚的人群早已成了**城的风光。高楼的林立,科技的进步,思想的开放,文明的程度注定了**城的发展和进步。

  **的变迁是一种幸福,历史铭记是一种责任,**在时光的迁移中日新月异,从老街到新城,无不凝聚着**人的期盼和努力,无不展现着民族伟大复兴的自豪和骄傲。

2:小学教师范文

  小学教师喜迎国庆60年献礼征文

  11路车——自由舰轿车

  我小时候,人们外出的主要交通工具就是两条腿――11路车。那时,人们见了面,常这样问,你是怎么来的?我是坐“11路汽车”来的——意思就是走来的。那时,我们村头只有一条公路——庆淄路(从庆云到淄川),村与村之间还没有公路,只是泥土小路,晴天一身灰,雨天一身泥。

  小学是在我们村里上的,没有体会到11路车的好处。上了初中,离家10多里,每次上学,和小伙伴一起走着去,坐11路车要用两个多小时,到学校就累得不愿起来。有一次,走在路上,天突然下起了大雨,我们几个小伙伴就在人家屋檐下避雨,雨小了,就把书包抱在怀里,继续赶路,到学校时,天都黑了。当时那种又冷又饿的感受,终生难忘。

  过了两年,父亲因为工作的需要,买了辆金鹿牌自行车,就用自行车带我回家。坐在车上的感觉真是好极了。那乌黑闪亮的车架,锃亮的钢圈,引起好多小伙伴的羡慕与憧憬。

  1988年,我师范毕业,父亲也给我买了一辆金鹿牌自行车,我就骑着崭新的自行车上下班,心里特别舒服。那时候,村里的人家也渐渐买上了自行车,人们的出行也多用自行车来代步了。即使没有的,出门的时候也要借上一辆来用。看到有行人的时候,按按铃铛,听着清脆的铃声,心里很是神气。

  90年代初,自行车进入了千家万户,一户人家有几辆自行车已是平常事。随着改革开放的步子加快,经济的好转,有的人已经买了摩托车。有一天,表弟来了,骑着一辆幸福250摩托车。发动机的声音让人着迷,坐上去,那风驰电掣般的感觉让人心动。一问价格,4000多元,太贵了。我的工资当时只有300多元。看到表弟骑着摩托车快速离去,眼睁睁地看着它消失在卷起的灰尘中。那时拥有一辆摩托车简直是一种奢望。心想:我什么时候能有辆摩托车啊!

  1995年,孩子出生了,一年后,送回老家,由我父母带着。每星期,我就和妻子骑着自行车回家看望老人、孩子。走在路上,想买一辆摩托车的愿望更强烈了。1997年4月3日,是一个值得记住的日子。在亲友的帮助下,花了4300元,终于买回了一辆红色的轻骑木兰踏板摩托车。孩子上幼儿园后,我们一家常骑着它回家看望父母,一路上,孩子给我们唱歌、讲故事,其乐融融。孩子渐渐大了,车变得小了,条件也渐渐好了。20xx年7月20日,我又买回了一辆春兰踏板125摩托车,这辆车的性能很好,奔驰在路上,动力足,行驶平稳,心里很踏实。

  我们几乎每周都回家看望父母,岳父母家离我家不远,回去一次走两家,看看老人,聊聊家常,享受着凡人该有的幸福。到了寒冷的冬天,因为太冷,回家的次数就少点儿。春节放假回家,为了便于走亲访友,我就骑摩托车回家,让她娘俩儿坐客车回家。一路上,车速在20——30公里左右,虽然速度很慢,虽然穿着厚厚的羽绒服,但身上依然彻骨的寒冷,两条腿在踏板上,冻得直哆嗦。那时候想即使有辆破汽车也行啊。

  终于,在父母、弟弟的帮助下,20xx年11月4日,又一个值得记住的日子。付了59800元,把一辆崭新的黑色吉利自由舰轿车开回了家。那时在我们**县普通教师里面,大概算第一辆好车吧。从这辆车开始,老师们也渐渐地拥有了自己的车,我们单位近两年就增添了十多辆新车。 随着条件的好转,我们出游的机会也多了。如20xx年,我们一家就到过不少的地方欣赏美景:到寿光看蔬菜,龙口看大佛,蓬莱看海,九如山看瀑布,林海看荷花。既欣赏了祖国的大好河山,又开阔了视野,陶冶了情操。

  有人这样说:“70年代的中国是11路车的天下,80年代的中国是自行车的王国,90年代的中国是摩托车的世界,21世纪的中国,是汽车的普及。”是啊,从11路车到吉利自由舰,我,一个七十年代出生的人,一个普通的小学教师,亲眼见证了改革开放三十年来我们出行发生了巨大的变化,我从心底里为之喝彩,为之自豪。

3:小学教师范文

  世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少;然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

  “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”“创先争优”从何做起?身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

  当我送走又迎来一届又一届的学生的时候,我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师,您早”,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!

  教师很平凡,没有显赫的地位,没有丰厚的收入。有人要问,在这个物欲横流的现实社会,你们是如何让自己心如止水,收获众多孩子、家长的爱戴和钦敬?俗话说:爱自己的孩子很容易,不说也会去爱;爱别人的孩子有点难,说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩子,不说也知道:更难!但我想,做一个称职的老师应该做到这一点。于是,在日常工作中,我便朝着“爱”的方向前进。爱特殊的孩子。

  随着社会的进步,独生子女越来年越多,留守儿童也越来越多。孩子变得不爱说话了,脾气变得暴燥了,变得没有了自信心。我看到了,我有责任让他们开心、健康地成长;现如今母亲外出打工的也越来越多,没有了妈妈在身边,孩子的穿戴变得不够整齐,平时也缺少了必要的母爱,我看到了,我同样有责任让他们开心!抱一抱,聊一聊,帮助把衣角翻好……一个个微不足道的举动却温暖了孩子,让他们感到了父母般的照顾,孩子们开心了,我也就放心了。

  每天早晨迎着朝阳,我和我的同事,行色匆匆

  ,从四面汇集到学校,站在教室门口,迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好,我们全体教师每天都在坚持“五个一”工程:每天上好一节课,每天找一个学生谈心,每天全批全改一次作业,每天读一千字的教育论着,每天写一篇教育心得。工作累并快乐着!

  我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,我们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但是,却用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地!

  多少人从相同的起点出发,收获的却是截然不同的人生。每一颗心都从纤尘不染的洁白开始,可在岁月的宣纸上,却勾勒出了曲直不一的线条,涂抹出了浓淡迥异的色彩,演绎出了深浅平仄、千差万别的人生故事。亲爱的朋友们,让我们扎根教育这片沃土,立足本职,始终保持和发扬一颗爱心,不断充实自己,敢于创先争优,用我们的青春和热血,谱写一曲属于我们教师自己的壮丽诗篇吧!

4:小学教师范文

  小学教师喜迎国庆60年献礼征文

  11路车——自由舰轿车

  我小时候,人们外出的主要交通工具就是两条腿――11路车。那时,人们见了面,常这样问,你是怎么来的?我是坐“11路汽车”来的——意思就是走来的。那时,我们村头只有一条公路——庆淄路(从庆云到淄川),村与村之间还没有公路,只是泥土小路,晴天一身灰,雨天一身泥。

  小学是在我们村里上的,没有体会到11路车的好处。上了初中,离家10多里,每次上学,和小伙伴一起走着去,坐11路车要用两个多小时,到学校就累得不愿起来。有一次,走在路上,天突然下起了大雨,我们几个小伙伴就在人家屋檐下避雨,雨小了,就把书包抱在怀里,继续赶路,到学校时,天都黑了。当时那种又冷又饿的感受,终生难忘。

  过了两年,父亲因为工作的需要,买了辆金鹿牌自行车,就用自行车带我回家。坐在车上的感觉真是好极了。那乌黑闪亮的车架,锃亮的钢圈,引起好多小伙伴的羡慕与憧憬。

  1988年,我师范毕业,父亲也给我买了一辆金鹿牌自行车,我就骑着崭新的自行车上下班,心里特别舒服。那时候,村里的人家也渐渐买上了自行车,人们的出行也多用自行车来代步了。即使没有的,出门的时候也要借上一辆来用。看到有行人的时候,按按铃铛,听着清脆的铃声,心里很是神气。

  90年代初,自行车进入了千家万户,一户人家有几辆自行车已是平常事。随着改革开放的步子加快,经济的好转,有的人已经买了摩托车。有一天,表弟来了,骑着一辆幸福250摩托车。发动机的声音让人着迷,坐上去,那风驰电掣般的感觉让人心动。一问价格,4000多元,太贵了。我的工资当时只有300多元。看到表弟骑着摩托车快速离去,眼睁睁地看着它消失在卷起的灰尘中。那时拥有一辆摩托车简直是一种奢望。心想:我什么时候能有辆摩托车啊!

  1995年,孩子出生了,一年后,送回老家,由我父母带着。每星期,我就和妻子骑着自行车回家看望老人、孩子。走在路上,想买一辆摩托车的愿望更强烈了。1997年4月3日,是一个值得记住的日子。在亲友的帮助下,花了4300元,终于买回了一辆红色的轻骑木兰踏板摩托车。孩子上幼儿园后,我们一家常骑着它回家看望父母,一路上,孩子给我们唱歌、讲故事,其乐融融。孩子渐渐大了,车变得小了,条件也渐渐好了。20xx年7月20日,我又买回了一辆春兰踏板125摩托车,这辆车的性能很好,奔驰在路上,动力足,行驶平稳,心里很踏实。

  我们几乎每周都回家看望父母,岳父母家离我家不远,回去一次走两家,看看老人,聊聊家常,享受着凡人该有的幸福。到了寒冷的冬天,因为太冷,回家的次数就少点儿。春节放假回家,为了便于走亲访友,我就骑摩托车回家,让她娘俩儿坐客车回家。一路上,车速在20——30公里左右,虽然速度很慢,虽然穿着厚厚的羽绒服,但身上依然彻骨的寒冷,两条腿在踏板上,冻得直哆嗦。那时候想即使有辆破汽车也行啊。

  终于,在父母、弟弟的帮助下,20xx年11月4日,又一个值得记住的日子。付了59800元,把一辆崭新的黑色吉利自由舰轿车开回了家。那时在我们**县普通教师里面,大概算第一辆好车吧。从这辆车开始,老师们也渐渐地拥有了自己的车,我们单位近两年就增添了十多辆新车。 随着条件的好转,我们出游的机会也多了。如20xx年,我们一家就到过不少的地方欣赏美景:到寿光看蔬菜,龙口看大佛,蓬莱看海,九如山看瀑布,林海看荷花。既欣赏了祖国的大好河山,又开阔了视野,陶冶了情操。

  有人这样说:“70年代的中国是11路车的天下,80年代的中国是自行车的王国,90年代的中国是摩托车的世界,21世纪的中国,是汽车的普及。”是啊,从11路车到吉利自由舰,我,一个七十年代出生的人,一个普通的小学教师,亲眼见证了改革开放三十年来我们出行发生了巨大的变化,我从心底里为之喝彩,为之自豪。

5:小学教师范文

  总结出一套“五步学习法”,让学生成为了学习的主人,让课堂成为了学生学习的乐园。然而正当我踌躇满志的时候,不幸却意外发生了:我唯一的弟弟在下班途中无辜被铁器重创致使腿骨粉碎性骨折,而更不幸的是几天后我年仅六十七岁的父亲突发脑溢血溘然离世。母亲无法承受这巨大的双重打击重病在床,而当年二十几岁的我又怎能禁得起这残酷的突如其来的三重灾难……恍惚中,我听到了一种声音:老师,老师……

  于是我流着泪离开病中的母亲和弟弟,却把笑脸带给了我的学生。通过两年不懈的努力,在九三年的中考中,我教的语文学科和班级总成绩都获得了全市第一名。至今我已经圆满地送走了三届初中毕业生、两届高中毕业生。

  今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱已经为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。因此我在教学中始终关注每个学生的心理健康,把打造学生过硬的心理素质作为教育的新目标。

  记得有一年新生入学,一名性格孤僻的女生被本该接受她的班级拒之门外,为了不使她辍学,我接纳了她。望着那双失落的眼睛,我用力握住她的手认真地对她说:“相信自己,你一定会成为品学兼优的学生!”之后的三年里,我一直用真诚的爱去开启她情感的封条。我发现给她造成伤害的竟来自于她小学的教育,解铃还需系铃人,同为教育者,我要用爱心去弥合她心灵的创伤。我抓住每个机会,努力走入她的情感世界,对她晓之以理,动之以情,施之以爱,导之以行。她变了,变得积极、活跃、乐观、向上,如今她已经成为了一名光荣的白衣天使。

  我热爱这三尺讲台,讲台是我心灵的归宿。站在讲台上,我觉得踏实,窗外的浮华与喧嚣不再是诱惑;站在讲台上,我有一种神圣的责任感和使命感,因为我深深地知道,我面对的不仅仅是一位位学生,更是祖国的未来……

6:小学教师范文

  计划讲完课后,突然传来热烈的掌声,循声望去,只见四个大窗口前站满了学生。我觉得纳闷:这些学生怎么知道我在试讲呢?这时我的指导老师走进来笑着对我说:“是你响亮的声音把他们吸引来的。”这件看似细小、平凡的事情却在我的心中掀起了波澜。小小的三尺讲台仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住。于是,我暗暗地告诫自己:我要当一个好老师,我能当一个好老师!

  二十年来,我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的热情全部都倾撒在教育这方沃土上。我像农民热爱土地那样热爱我的事业,用宗教般的虔诚在这里耕耘、播种、收获。站在三尺讲台,我把课本囊括的宇宙万物、人类历史、当今世界向学生作出充分的展示,在学生纯真的心田里移植科学与文明的基因;站在三尺讲台,我向学生们展示人世间的美好,也揭露社会上的丑恶,在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。

  说实话,当我有暇从我的信仰中抬起头来,看看原先曾经和我一样热情的同学纷纷跳槽改行的时候,我不是没有感触。有人看到我在报刊上发表的文章,劝我去当记者;有人许诺年薪几万元的好条件邀我去共谋商场大业,对此,我心动过。面对住房的简陋,生活的窘迫,我烦恼过、愧疚过。可是,当我一走上那神圣的讲台,面对我的学生的时候,那所有的烦恼、动摇与委屈就都烟消云散了,因为我不能,我不能对不起我的学生,我不能丢下我的事业,我不能忘记我人生的支点!

  2000年,我被省教育厅选拔推荐参加了首期全国中小学骨干教师国家级培训,我的教育理论水平、专业知识水平、教学能力、科研能力都有了很大的提高。回到学校后,我便立即投入到教学实践之中。

  当时正好有位老师调离了学校,我就从高二接手了一个班。我运用现代教育理念来指导自己的教育教学,注意尊重学生,发挥学生的主动性,特别是在激发本文来自文秘之音网,在百度中可以直接搜索到文秘知音网站兴趣培养能力上下工夫;给学生创造成功的体验,让学生享受成功的愉快。我和学生交流沟通,了解学生的需求;我分析每个学生的特点,和他们一起确定各自的学习目标;我关心学生的学习,更关心学生的兴趣、爱好和个性发展。经过我们全班师生的共同努力,两年后,我们这个班的高考录取率达到了65%,有十五位同学考取了大学本科,这对于一所普通中学来说是一个了不起的突破,上级领导和学校都给予了充分的肯定和表彰。

  就在这一年的春节,大年三十的晚上,我正在家里看春节联欢晚会,当电视里新年的钟声敲响时,我家的大门也传来了敲门声,打开门一看,只见一群手捧鲜花、贺卡和蛋糕的学生站在我面前,对着我大声说:“老师,新年好!”那一刻我真的很激动,真的感到很幸福。我对自己说:你终于成了学生心中的好老师。

  为师若此,欲复何求?三尺讲台,是狭小的

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